编者按

为深入贯彻公司“26211”生长战略，，，，，奋力冲刺“天下一流万万吨井工矿井排头兵”目的，，，，，公司党委宣传部策划开展了“赋能高质量 实干显继承”走进袁大滩煤矿新闻采风活动，，，，，来自公司各条战线的通讯员主干深入井下一线、走进车间厂房，，，，，用笔触和镜头聚焦矿井数智化升级的“硬核”突破，，，，，定格清静生产标准化的细腻治理，，，，，纪录绿色低碳生长的生动实践。。。

克日起，，，，，微信公众号平台特开设专栏，，，，，陆续刊发此次采风活动的优异作品。。。让我们透过这些滚烫的文字，，，，，感受mg冰球突破人“实”字当头、“干”字为先的精神风貌，，，，，配合汇聚起推动企业高质量生长的磅礴实力。。。

他把整个步队酿成了“导师团”

在煤矿，，，，，有句老话叫“出炭不出炭，，，，，要害看机电”。。。但在mg冰球突破袁大滩矿业综采二队，，，，，这句话或许该改改了，，，，，“出不出炭，，，，，要害看‘徒弟’能不可顶上来。。。”

近年来，，，，，综采二队深挖“全员导师制”潜力，，，，，不但让“师带徒”回归古板，，，，，更通过手艺培训、问题复盘等组合拳，，，，，把人才作育酿成了一场“人人可为师、人人可成才”的生动实践。。。而这场实践的“总教头”，，，，，正是天下煤炭行业手艺巨匠、陕煤集团劳动模范薛志文。。。

不让一个年轻人“单打独斗”

已往“师带徒”，，，，，基本是一个萝卜一个坑：师傅领进门，，，，，修行在个人。。。先生傅凭履历干活，，，，，不爱讲也讲不出；；新工人随着干，，，，，知其然不知其以是然。。。

“全员导师制”推行后，，，，，薛志文做的第一件事，，，，，就是突破师徒“绑定”关系。。。他重新梳理队里的主干实力，，，，，将高级工、手艺尖兵、履历富厚的职工所有纳入“导师资源库”，，，，，按装备维修、现场操作、清静治理、立异刷新等专长分类。。。

新工人入职后，，，，，不再随机指定师傅，，，，，而是由薛志文亲自“配餐”，，，，，凭证每个人的性格、专业基础和生长偏向，，，，，匹配2至3名差别领域的导师。。。“不是每个师傅都适合每个徒弟。。。”薛志文说，，，，，“我的使命，，，，，就是把人瞄准了。。。”

变“被动学”为“自动教”

“全员导师制”的另一个焦点，，，，，是倒逼职工自动输出。。。薛志文在队里推行班前“微课堂”制度：天天班前会留出10分钟，，，，，随机抽一名职工现场讲一个手艺要点，，，，，不讲大原理，，，，，只讲“干货”。。。讲得好就地表扬，，，，，讲不透就地追问。。。

早先有职工不顺应，，，，，站在台上磕磕巴巴。。。薛志文不着急，，，，，会后单独点拨：“你不是不会干，，，，，是不会讲。。。逐步来，，，，，把你平时判断故障的方法拆开说就行。。。”三个月后，，，，，“微课堂”从冷场酿成了抢着讲。。。各人在授课中把自己的履历系统化，，，，，天天听一点、记一点，，，，，形成了“人人皆师、资源共享”的作育网络。。。每个人像一块海绵，，，，，在差别导师身上罗致差别养分。。。

把“复盘会”酿成第二课堂

综采二队有个古板Ｔ媚喀置完一次大的机电故障，，，，，必需开复盘会。。。不点名品评，，，，，不追究责任，，，，，只还原现场。。。由处理故障的职工重新到尾讲一遍：故障征象是什么、判断依据是什么、处理方法是什么、有没有更优方案。。。其他人旁听，，，，，随时提问。。。

这种实战复盘，，，，，比任何课本都鲜活。。。电工小李说：“听一次故障复盘，，，，，即是自己处理了十次故障。。。”今年以来，，，，，队里已开了12场复盘会，，，，，笼罩井下种种典范故障。。。职工们的故障判断准确率，，，，，从年头缺乏90%提升到了95%以上。。。

“各人履历富厚了，，，，，处理故障也更有底气。。。”薛志文说。。。这份底气，，，，，正来自于他亲手搭建的“全员导师网”——每个人都在网中，，，，，每个人都被托举着向上走。。。（王宇宵）